目录
教学探究
福建省高中英语学科核心素养落地跨地区调查研究徐孝邦;林芸;闫杜蕊;3-10+107
“逆向设计”提升高中英语教师单元整体教学设计能力的行动研究赵钰莲;11-24+107教学实践
基于英语小说阅读的读写教学探究付绘;魏琴;25-33+107-108
基于主题意义的高中英语单元文本整体写作教学探究袁甜美;朱晓东;34-43+108
骨干教师工作坊初中英语教学关键问题实践研究师海红;44-51+108
提高高中生英语写作语篇衔接与连贯能力的课例研究边业凝;52-59+109
核心素养背景下初中英语对话教学中主题情境创设的评析与建议杨淑平;孙泓;60-67+109
形成性评价策略在高中英语选修课课堂教学中的实践探索李阳春;刘静雯;68-74+109
同课异构活动中谈英语阅读素养在高中课堂的落实李汶静;75-82+110教学心得
论读后续写题的协同及协同失误姜发兵;83-89+110
以主题意义探究为引领的英语经典文学作品阅读教学王艳荣;90-94+110
基于问题意识的高中英语阅读教学实践与思考李恺;95-101+111书评
《教师如何快速成长》评介李鑫;解冰;102-106+111