目录
教学研究
高中英语学习成功者与不成功者在学习策略上差异的实证研究谢燕媚;3-8+104
英语课堂合作学习案例研究骆北刚;刘小玲;9-16+104
持续默读对高中生英语阅读能力影响的实证研究卢大朋;17-22+105教师发展
研究型英语教师发展叙事探究古海波;韩昕;王千;刘林峰;23-30+105
中学专家型英语教师信念个案研究龙美如;解冰;31-39+105教学实践
高中英语单元话题词汇整合教学的尝试陈玉松;40-46+106
文学体验阅读READ教学模式在高中英语阅读教学中的实践探索金彦蓉;辛丽;47-55+106
基于翻转课堂理念的WebQuest教学模式在高中英语Project教学中的应用刘豪杰;56-62+106
图式理论视角下的思维导图在高中英语阅读教学中的应用油小丽;薛星星;63-68+107教学心得
基于学习活动观的高中英语阅读教学设计汪富金;宋顺生;69-76+107
初中英语阅读教学中关注语篇内涵的思维培养活动设计与实施葛婷婷;77-82+108
基于发展思维品质的初中英语阅读课问题链设计吴滢;83-88+108
例谈如何在英语课中上好中国文化课熊亦波;89-92+108课程与教材
两套高中英语教材阅读任务认知策略运用的比较研究吴佳莹;93-103+109
征稿启事110-111
基础外语教育112