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《基础外语教育》2019年03期

 
目录
教学研究
基于语料库的词块教学对高中生英语写作的影响侍书芹;于涛;3-10+106
高中国际班学生课堂英语交际意愿调查研究陈珊珊;丰玉芳;11-18+106
词汇呈现方式与认知风格对二语词汇学习效能的影响刘杰娟;欧阳俊林;19-27+107
初中英语阅读教学思维品质培养现状解冰;鲁湘国;28-36+107教师发展
概念转变视域下教师发展项目对英语教师阅读教学理念的影响赵连杰;37-44+108
课堂情景剧表演在教师英语综合技能培养中的作用机制吴旭;45-54+108教学实践
思维品质视角下的英语读后续写教学课例研究刘燕铭;刘科;曾佳佳;55-62+109
阅读圈在高中《21世纪学生英文报》泛读课中的实践探索周霜;63-70+109
高中英语阅读思维型课堂的实践探索曾兰银;71-77+109-110
基于学科核心素养的高中英语阅读教学实践王静;詹蓓;78-84+110教学心得
以德育为魂的高中英语多维互动教学东雪珍;85-90+110
基于《中国英语能力等级量表》的小学英语故事教学刘明东;黄梦娟;91-98+111
语料库索引在高考英语短文改错教学中的应用谭妙兰;99-105+111
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